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四川大学文学与新闻学院专职博士后姜振宇:各

来源:各界(下半月) 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-10-09
作者:网站采编
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摘要:9月26日,抖音在四川成都举办“全面发展-未成年人网络权益保护”研讨会。据悉,此次研讨会是抖音未成年人保护专项行动“未成年人网络权益保护专线”(后称“专线”)全国巡回研

9月26日,抖音在四川成都举办“全面发展-未成年人网络权益保护”研讨会。据悉,此次研讨会是抖音未成年人保护专项行动“未成年人网络权益保护专线”(后称“专线”)全国巡回研讨的第3场。研讨会上,与会专家和媒体就保障未成年人用网安全、提升未成年人网络素养展开讨论。

图为四川大学文学与新闻学院专职博士后姜振宇

四川大学文学与新闻学院专职博士后姜振宇指出,当各界在讨论保护未成年人的议题时,也要意识到未成年人正在成长,总有一天,他们会脱离“边界”,脱离被保护的环境。特别地,对于网络时代的原住民而言,互联网不仅仅是休闲方式或工具,也可能是生活或记忆,甚至在某种意义上是未来人格的组成部分。其实,不仅是当代青少年,每一代人在成长过程中都面临过各种边界,但几乎所有边界都存在被打破的可能性。新的规则在慢慢形成,孩子们不会按照成年人预设的规则往前走。

姜振宇表示,我们现在所做的保护是强制性的、细致的、规则性的保护,作为一个短期的产品或技术,它是有效的。但从长期来看,从未成年人必然会成长为成年人的过程来看,我们所施加的保护可能会在种种力量的冲撞下形成另外一种模式。因此,我们不太可能实现真空式的保护。“我和我女儿都是抖音创作者@海王弗兰克的忠实观众,我女儿看到‘蟹抽筋'之死的视频故事后很伤心。这就涉及到另外一个问题,在所谓的、适合小孩子观看的内容里也有关于悲伤和死亡的话题。是否要把它们隔离在孩子们所能接触到的网络信息之外?虽然这个问题的答案尚不明晰,但是我们一定要对孩子们进行引导或教育。”

最优质的作品也不可能塑造一个完全无菌的环境,告诉孩子世界上不存在危险的事情。如何应对优质和安全的矛盾?姜振宇提到,此前有位浙江大学的老师提出网络素养的问题。网络素养包括从互联网上获取信息的能力,判断信息正确与否的能力等等。这类素养能在非常大的程度上影响到孩子的未来发展。“当互联网成为全球范围内的信息获取工具时,我们要利用好它,而不仅仅是让孩子始终处在保护能力范围之下。”

据悉,在内容方面,抖音已推出“萌知计划”和“青椒计划”,鼓励创作者生产更多适合青少年人群学习的知识内容。此外,《抖音家长手册》也将协助家长引导孩子合理、健康地使用抖音,对未成年人使用抖音时可能遇到的问题提出建议。

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文章来源:《各界(下半月)》 网址: http://www.gjqks.cn/zonghexinwen/2021/1009/1680.html



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